Singaraja – Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha (Undiksha) menggelar Ujian Terbuka Program Doktor pada Senin (20/7/2026) bertempat di Auditorium Program Pascasarjana Undiksha. Kegiatan akademik tersebut diikuti oleh dua promovendus dari Program Studi S3 Pendidikan Bahasa yang mempresentasikan dan mempertahankan hasil penelitian disertasi mereka di hadapan tim penguji.
Ujian terbuka program doktor merupakan salah satu tahapan penting dalam proses penyelesaian studi doktoral. Melalui forum akademik ini, promovendus memperoleh kesempatan untuk memaparkan hasil penelitian, argumentasi ilmiah, serta kontribusi penelitian yang dihasilkan sekaligus mempertanggungjawabkannya di hadapan tim penguji.
Promovendus pertama, Urip Widodo, mempertahankan disertasi berjudul “Pengembangan Buku Ajar Speaking for Academic Purpose Bermuatan Wawasan Sosial Budaya untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara.” Penelitian tersebut mengangkat pengembangan bahan ajar keterampilan berbicara untuk tujuan akademik dengan mengintegrasikan wawasan sosial budaya sebagai bagian dari proses pembelajaran bahasa Inggris.
Dalam penelitian tersebut, pengembangan buku ajar diarahkan tidak hanya untuk meningkatkan kemampuan berbicara peserta didik dalam konteks akademik, tetapi juga memperkaya pemahaman mereka terhadap aspek sosial dan budaya yang berkaitan dengan penggunaan bahasa. Pendekatan tersebut menjadi relevan dalam pembelajaran bahasa karena kemampuan berkomunikasi tidak hanya berkaitan dengan penguasaan aspek kebahasaan, tetapi juga kemampuan memahami konteks sosial budaya dalam penggunaan bahasa.
Disertasi Urip Widodo disusun di bawah bimbingan promotor Prof. Dr. I Made Sutama, M.Pd. Setelah melalui proses ujian terbuka dan dinyatakan memenuhi seluruh persyaratan akademik, Urip Widodo dinyatakan lulus sebagai doktor ke-243 Program Pascasarjana Undiksha dengan IPK 3,99 dan memperoleh predikat pujian.
Sementara itu, promovendus kedua, Syaiful Akhyar, mempertahankan disertasi berjudul “Developing Character-Based English Language Learning Materials with Speech Act Normativity for Senior High School Students.” Penelitian ini berfokus pada pengembangan materi pembelajaran bahasa Inggris berbasis karakter dengan mengintegrasikan normativitas tindak tutur bagi siswa sekolah menengah atas.
Penelitian tersebut menempatkan pembelajaran bahasa Inggris tidak hanya sebagai proses penguasaan kompetensi linguistik, tetapi juga sebagai sarana pembentukan karakter dan kemampuan peserta didik dalam menggunakan bahasa secara tepat sesuai dengan norma komunikasi. Integrasi aspek tindak tutur dalam materi pembelajaran diharapkan dapat membantu peserta didik memahami bagaimana bahasa digunakan secara efektif, santun, dan sesuai dengan konteks komunikasi.
Disertasi Syaiful Akhyar disusun di bawah bimbingan promotor Prof. Dra. Luh Putu Artini, M.A., Ph.D. Setelah mempertahankan disertasinya dalam ujian terbuka, Syaiful Akhyar dinyatakan lulus sebagai doktor ke-245 Program Pascasarjana Undiksha dengan IPK 3,70 dan predikat sangat
Dengan bertambahnya dua lulusan doktor melalui ujian terbuka ini, Program Pascasarjana Undiksha terus memperkuat perannya dalam pengembangan sumber daya manusia unggul serta menghasilkan karya-karya akademik yang memiliki relevansi terhadap kebutuhan pendidikan. Capaian tersebut sekaligus menjadi bagian dari upaya Undiksha dalam membangun tradisi akademik yang kuat dan berkelanjutan melalui pendidikan doktoral, penelitian, serta pengembangan ilmu pengetahuan.
